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亲历章丘这所幼儿园,才发现环境可以这么做—章丘区梧桐树幼儿园

2020年04月17日
亲历章丘这所幼儿园,才发现环境可以这么做—章丘区梧桐树幼儿园
 

孩子与环境“朝夕相处”

相互依存、相互吸引

相互激发、相互作用

对话“环境”润芽无痕   

让环境发出无声邀请

亲历章丘这所幼儿园,才发现环境可以这么做—章丘区梧桐树幼儿园

亲历章丘这所幼儿园,才发现环境可以这么做—章丘区梧桐树幼儿园
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只有在自由的气氛中,儿童才会显现出他们的本质,成人才可以观察儿童的兴趣和活动,了解儿童的个性和发展。儿童的秩序是极特殊的,这个时期秩序感与儿童的关系就象鱼和水、房子和地基。事实上,儿童会以秩序感。

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这些美丽的一角陶冶着孩子的情操,培养着孩子的观察力,感受种植中带来的乐趣,更培养了孩子们的动手能力,教会了孩子爱护花草,感受生命成长的喜悦。

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美对儿童是非常具有吸引力的,儿童最初的活动欲是因美引起的,所以在儿童周围的物品,不论颜色、光泽、形状都必须具有美的感觉。

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教学总监给我们专业的评定和指导,帮助老师成长,让我们老师具备优雅的教学气质!梧桐树幼儿园能够体现出师幼之间尊重平等的精神环境、过程中对儿童观察、聆听和记录。 

孩子是民族的未来,是世界的希望。在这里,我们将遵循孩子自身发展的自然规律,为孩子创设一个充满智慧、创意、快乐、温馨的环境,给孩子创造美好的起点!